英语 · 一级（3–4 年级） · 文化意识

调适与沟通

标准编码 EN-S1-CA-02

有与人交流沟通的愿望；能大方地与人接触，主动问候；能在教师指导下，学习和感知人际交往中英语独特的表达方式；能理解基本的问候、感谢用语，并作出简单回应。

标准句为课标原文 · 学段目标 · 课标第 11 页

要点（4 条，课标原文）

  1. EN-S1-CA-02.1
    有与人交流沟通的愿望；

    课标原文 · 学段目标 · 课标第 11 页

  2. EN-S1-CA-02.2
    能大方地与人接触，主动问候；

    课标原文 · 学段目标 · 课标第 11 页

  3. EN-S1-CA-02.3
    能在教师指导下，学习和感知人际交往中英语独特的表达方式；

    课标原文 · 学段目标 · 课标第 11 页

  4. EN-S1-CA-02.4
    能理解基本的问候、感谢用语，并作出简单回应。

    课标原文 · 学段目标 · 课标第 11 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。