语文 · 第三学段（5–6 年级） · 表达与交流
实用性阅读与交流
标准编码 CN-S3-TG-02
本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过倾听、阅读、观察，获取、整合有价值的信息，根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息，满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟通需要。
标准句为课标原文 · 学习任务群说明 · 课标第 26 页
要点（4 条，课标原文）
CN-S3-TG-02.1
观察、思考日常生活，阅读记人叙事的优秀文本，学习通过口头表达、书面叙写，与他人交流身边令人感动、难忘的人和事。课标原文 · 学习内容 · 课标第 27 页
CN-S3-TG-02.2
走进大自然，走进科学世界，走进社会，阅读参观访问记、考察报告、科技说明文、科学家小传等文本；学习记笔记、列大纲、写脚本、画思维导图等整理和呈现信息的方法；学习通过口头表述和多种形式的书面表达，分享观察自然、探索科学世界的所见所闻、所思所感。课标原文 · 学习内容 · 课标第 27 页
CN-S3-TG-02.3
能写日记，关注家庭、学校、社区生活中发生的新鲜事。课标原文 · 学习内容 · 课标第 27 页
CN-S3-TG-02.4
学习革命英雄和劳动模范的事迹，尝试用多种媒介方式记录、展示、讲述他们的故事，表达自己的崇敬之情。课标原文 · 学习内容 · 课标第 28 页
对应教材
- 语文5年级上册 · 第一单元，第 11 页 · 机器对齐，待核验
- 语文5年级上册 · 第五单元，第 65 页 · 机器对齐，待核验
- 语文5年级上册 · 第八单元，第 105 页 · 机器对齐，待核验
同学段同领域的其他标准（表达与交流）
修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。