语文 · 第二学段（3–4 年级） · 梳理与探究

学段要求

标准编码 CN-S2-IN-02

学习组织有趣味的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作。结合语文学习，观察大自然，观察社会，积极思考，运用书面或口头方式，并可尝试用表格、图像、音频等多种媒介，呈现自己的观察与探究所得。

标准句为课标原文 · 学段要求 · 梳理与探究 · 课标第 14 页

要点（2 条，课标原文）

1. CN-S2-IN-02.1
   学习组织有趣味的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作。

   课标原文 · 学段要求 · 课标第 14 页

2. CN-S2-IN-02.2
   结合语文学习，观察大自然，观察社会，积极思考，运用书面或口头方式，并可尝试用表格、图像、音频等多种媒介，呈现自己的观察与探究所得。

   课标原文 · 学段要求 · 课标第 14 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。