生物学 · 7–9 年级 · 植物的生活

植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动,获取养分,进行物质运输,参与生物圈中的水循环

标准编码 BI-S4-PL-02

植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动,获取养分,进行物质运输,参与生物圈中的水循环

标准句为课标原文 · 内容要求(重要概念) · 课标第 21 页

要点(3 条,课标原文)

  1. BI-S4-PL-02.1 · 7 年级
    植物根部吸收生活所需的水和无机盐,通过导管向上运输,供植物利用,其中大部分水通过蒸腾作用散失

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 21 页

  2. BI-S4-PL-02.2 · 7 年级
    叶片产生的有机物通过筛管运输,供植物其他器官利用

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 21 页

  3. BI-S4-PL-02.3 · 7 年级
    植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 21 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版(2022年版2025年修订)》;以官方出版物为准。