体育与健康 · 水平二（3–4 年级） · 专项运动技能

体操类运动

标准编码 PE-S2-SS-03

做出所学体操类运动项目的基本动作和简单组合动作并运用到游戏和展示中，能做出自我保护和相互保护与帮助的动作，表现出克服困难的勇气。

标准句为 kebiao 整理，用课标原词概括本单元；原文见下列要点。

要点（3 条，课标原文）

  1. PE-S2-SS-03.1
    做出所学体操类运动项目的基本动作和简单组合动作，并把所学体操类运动知识与技能运用到游戏和展示中；体能水平有所提高；说出所学体操类运动项目的相关动作术语；每学期观看不少于8次所学体操类运动项目的比赛或表演。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 57 页

  2. PE-S2-SS-03.2
    乐于参与所学体操类运动项目的学练；学练有一定难度的体操类运动项目时，情绪比较稳定；能与同伴合作，做出自我保护、相互保护与帮助的动作。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 57 页

    表现示例（kebiao 整理）：

    • 积极与他人沟通交流，能适应自然环境变化并做好自我保护。

  3. PE-S2-SS-03.3
    按照要求进行学练，敢于在同伴和团队面前展示自己的动作，表现出面对困难与克服困难的勇气。

    课标原文 · 学业要求 · 课标第 57 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。