道德与法治 · 第四学段（7–9 年级） · 法治教育

法治教育

标准编码 ML-S4-LA-01

了解习近平法治思想和宪法基本知识，懂得公民的基本权利和义务，了解我国的基本政治制度和主要国家机关，运用法律保护自己，自觉维护国家统一和国家安全。

标准句为 kebiao 整理，用课标原词概括本单元；原文见下列要点。

要点（16 条，课标原文）

  1. ML-S4-LA-01.1 · 9 年级
    了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 38 页

  2. ML-S4-LA-01.2 · 8 年级
    了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 38 页

  3. ML-S4-LA-01.3 · 8 年级
    懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 38 页

  4. ML-S4-LA-01.4 · 9 年级
    初步认识法治的内涵，理解法治是中国式现代化的重要保障。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页 · 2025 修订，修订版新写入：「现代化的重要保障」

  5. ML-S4-LA-01.5 · 7、8、9 年级
    认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页

  6. ML-S4-LA-01.6 · 8 年级
    了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页

  7. ML-S4-LA-01.7 · 8 年级
    认识协商民主是实践全过程人民民主的重要形式，了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页 · 2025 修订，修订版新写入：「认识协商民主是实践全过程人民民主的重要形式」

  8. ML-S4-LA-01.8 · 8 年级
    了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页

  9. ML-S4-LA-01.9 · 8 年级
    认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页

  10. ML-S4-LA-01.10 · 8 年级
    认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 39 页

  11. ML-S4-LA-01.11 · 7、8、9 年级
    认识民法典对保护人身权、财产权的意义。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页

  12. ML-S4-LA-01.12 · 7 年级
    认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页

  13. ML-S4-LA-01.13 · 7 年级
    辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页

  14. ML-S4-LA-01.14 · 9 年级
    了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念，促进人与自然和谐共生。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页 · 2025 修订，修订版新写入：「促进人与自然和谐共生」

  15. ML-S4-LA-01.15 · 7、8、9 年级
    认识国家安全的内涵，树立国家利益至上的观念，理解国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础，了解国家新安全格局，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页

  16. ML-S4-LA-01.16 · 9 年级
    了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。

    课标原文 · 内容要求 · 课标第 40 页

对应教材

修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。