国情教育

要点（5 条，课标原文）

1. ML-S3-NC-01.1
   知道马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 35 页

2. ML-S3-NC-01.2
   初步理解社会主义核心价值观的内涵，并在日常学习和生活中广泛践行社会主义核心价值观。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 35 页 · 2025 修订（2022 年版：并在日常学习和生活中践行和弘扬社会主义核心价值观。）

3. ML-S3-NC-01.3
   了解改革开放以来我国所取得的伟大成就，明确中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路，理解只有走中国特色社会主义道路才能够实现中华民族伟大复兴，初步了解中国式现代化的内涵与特征。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 35 页 · 2025 修订（2022 年版：无此句）

4. ML-S3-NC-01.4
   知道中国特色社会主义进入新时代，初步了解习近平新时代中国特色社会主义思想，明确习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 36 页 · 2025 修订（2022 年版：知道中国特色社会主义进入新时代，）

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能举例说明改革开放以来国家发展成就及其对生活的影响，能表达对中国特色社会主义道路的理解与认同，并形成努力学习、积极向上的态度。

5. ML-S3-NC-01.5
   初步感受百年未有之大变局和世界发展大势，能够举例说明构建人类命运共同体的意义。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 36 页

   表现示例（kebiao 整理）：

   • 能举例说明世界面临的共同挑战（气候、疫情、冲突等）与合作必要性，能解释人类命运共同体的基本意义，并能形成尊重差异、合作共赢的态度。

表现示例（kebiao 整理）

• 能用通俗语言说明共同理想的基本内涵，能从故事与成就中感受理想信念的力量，能把个人成长目标与集体、国家发展联系起来。
• 能解释核心价值观中若干关键词的生活含义，能完成持续的价值行动（诚信守约、友善互助、遵法守规等），并能影响带动同伴。
• 能用自己的语言说出新时代的一些显著变化与成就，能理解把个人理想与国家发展相联系的意义，形成关心国家大事与努力学习的意识。