地理 · 7–9 年级 · 认识全球 · 自然环境
天气与气候
标准编码 GE-S4-GL-06
识别常见的天气符号,描述和简要归纳世界气温、降水分布特点和主要气候类型的分布特征,说明天气和气候对人们生产生活的影响。
标准句为 kebiao 整理,用课标原词概括本单元;原文见下列要点。
要点(6 条,课标原文)
GE-S4-GL-06.1 · 7、8、9 年级
收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。课标原文 · 内容要求 · 课标第 14 页
GE-S4-GL-06.2 · 7、8、9 年级
阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点。课标原文 · 内容要求 · 课标第 14 页
GE-S4-GL-06.3 · 7、8、9 年级
阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点。课标原文 · 内容要求 · 课标第 14 页
GE-S4-GL-06.4 · 7、8、9 年级
阅读某地区气温、降水数据资料,并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间变化的特点。课标原文 · 内容要求 · 课标第 14 页
GE-S4-GL-06.5 · 7、8、9 年级
阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型的分布特征;结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。课标原文 · 内容要求 · 课标第 14 页
GE-S4-GL-06.6 · 7、8、9 年级
结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。课标原文 · 内容要求 · 课标第 15 页
对应教材
- 人教版地理7年级上册 · 第三章 天气与气候,第 45 页 · 机器对齐,待核验
- 人教版地理8年级上册 · 第二节 气候,第 30 页 · 机器对齐,待核验
同学段同领域的其他标准(认识全球)
修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版(2022年版2025年修订)》;以官方出版物为准。