英语 · 二级（5–6 年级） · 思维品质

归纳与推断

标准编码 EN-S2-TQ-02

能识别、提炼、概括语篇的关键信息、主要内容、主题意义和观点；能就语篇的主题意义和观点作出正确的理解和判断；能根据语篇推断作者的态度和观点。

标准句为课标原文 · 学段目标 · 课标第 13 页

要点（3 条，课标原文）

  1. EN-S2-TQ-02.1
    能识别、提炼、概括语篇的关键信息、主要内容、主题意义和观点；

    课标原文 · 学段目标 · 课标第 13 页

  2. EN-S2-TQ-02.2
    能就语篇的主题意义和观点作出正确的理解和判断；

    课标原文 · 学段目标 · 课标第 13 页

  3. EN-S2-TQ-02.3
    能根据语篇推断作者的态度和观点。

    课标原文 · 学段目标 · 课标第 13 页

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修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的《义务教育课程标准 日常修订版（2022年版2025年修订）》；以官方出版物为准。