空气、氧气、二氧化碳

要点（4 条，课标原文）

1. CH-S4-PR-02.1 · 9 年级
   了解空气的主要成分；

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 21 页

2. CH-S4-PR-02.2 · 9 年级
   通过实验探究认识氧气、二氧化碳的主要性质，认识物质的性质与用途的关系；

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 21 页

3. CH-S4-PR-02.3 · 9 年级
   初步学习氧气和二氧化碳的实验室制法，归纳实验室制取气体的一般思路与方法；

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 21 页

4. CH-S4-PR-02.4 · 9 年级
   以自然界中的氧循环和碳循环为例，认识物质在自然界中可以相互转化及其对维持人类生活与生态平衡的意义。

   课标原文 · 内容要求 · 课标第 21 页

对应教材

• 人教版化学9年级上册 · 课题1 空气，第 26 页 · 机器对齐，待核验
• 人教版化学9年级上册 · 课题2 氧气，第 33 页 · 机器对齐，待核验
• 人教版化学9年级上册 · 实验活动1 氧气的实验室制取与性质，第 45 页 · 机器对齐，待核验
• 人教版化学9年级上册 · 实验活动2 二氧化碳的实验室制取，第 125 页 · 机器对齐，待核验

同学段同领域的其他标准（物质的性质与应用）

• 物质的多样性 CH-S4-PR-01
• 水和溶液 CH-S4-PR-03
• 金属与金属矿物 CH-S4-PR-04
• 常见的酸、碱、盐 CH-S4-PR-05
• 认识物质性质的思路与方法 CH-S4-PR-06
• 物质性质的广泛应用及化学品的合理使用 CH-S4-PR-07
• 学生必做实验及实践活动 CH-S4-PR-08